A.舆论
B.绝对的强制
C.说服
D.感化
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A.人们在图书馆中看书时,李明肆无忌惮的聊天说笑
B.在公共汽车站按秩序上车时,张三加塞拥挤
C.班级的桌椅板凳坏了,丁凌主动修好了它
D.在动物园观赏动物时,有人向动物乱扔石子等杂物
A.扰乱公共秩序的行为
B.妨害社会管理秩序的行为
C.妨害公共安全的行为
D.侵犯他人的人身权利的行为
A.扰乱公共秩序的行为
B.妨害公共安全行为
C.妨害社会管理秩序的行为
D.侵犯他人人身权利行为
A.扰乱机关团体企事业单位的秩序
B.扰乱公共场所的秩序
C.扰乱公共交通工具上的秩序
D.侵犯了他人的人身权利
A.妨害公共安全的行为
B.侵犯他人的人身权利的行为
C.侵犯公私财产行为
D.扰乱公共秩序的行为
A.军纪严明
B.不怕死
C.不怕冻
D.不怕饿
A.大海的重要性
B.纪律的重要作用
C.集体的力量
D.弟子们的愚笨
A.林场工人没有及时消灭火源
B.防火措施不完善
C.林场工人纪律松弛
D.防火设备准备不齐全
A.规矩是由方和园构成的
B.方和园是规矩的必要条件
C.没有秩序社会便无法正常运行
D.人人都会自觉地遵守社会秩序
A.秀才神通广大
B.天下事太少
C.秀才爱管闲事
D.人类公共生活进入了一个崭新阶段
最新试题
对于大学生来说,促和谐就是要促进()
民主管理权指的是公民根据宪法法律规定,管理()的权利。
参与法治实践是学习法律知识的有效途径,以下属于有效的法治实践的是()
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持()。
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
以下属于我们日常生活中经常遇到的法律的是()
享有法律权利的主体称为权利人,承担法律义务的主体称为义务人,这说明()
下列各项中,()是把法律规范转化为法律实践。
弘扬中华传统美德,必须通过科学的分析和鉴别,把其中带有()局限性的成分剔除出去,把其中具有当代价值的道德精神发掘出来。