A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.行为前因
B.行为
C.行为后果
D.不能判断
A.大环境因素,在目标行为前发生,有持续的影响效果,但不直接与目标行为相连
B.行为触发点
C.语言或行动,可观察,可测量
D.在行为发生后立即发生的事件
A.大环境因素,在目标行为前发生,有持续的影响效果,但不直接与目标行为相连
B.行为触发点
C.语言或行动,可观察,可测量
D.在行为发生后立即发生的事件
A.大环境因素,在目标行为前发生,有持续的影响效果,但不直接与目标行为相连
B.行为触发点
C.语言或行动,可观察,可测量
D.在行为发生后立即发生的事件
A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为
A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为
A.实物强化行为
B.注意力强化行为
C.逃避强化行为
D.自我刺激行为
A.他人提供
B.自身提供
C.看旋转物
D.自言自语
A.老师给指令并且坚持让孩子执行该指令时
B.孩子高兴的时候
C.任务很简单时
D.任务很少时
A.我想要XXX
B.请关注我
C.我不想做
D.请表扬我
最新试题
缺乏感觉注册的孩子通常表明孩子存在()。
大脑警醒度会随着环境、活动中的()发生变化的。
所能持续听到的信息总量我们称之为()。
感觉统合能力发展历程:感觉注册→感觉()→感觉()→运用身体能力。
触觉的定义:触觉是指透过分布于全身皮肤()上的()接收来自外界的温度、湿度、疼痛、痒、压力、震动等感觉刺激。
孤独症男孩发病率高于女孩,女孩患病的严重程度高于男孩。男孩和女孩的发病率是()。
本体觉失调干预策略中模仿类活动包括()模仿,()模仿,()模仿,()模仿,()模仿。
人在即将进入睡眠的的时候()神经比较活跃。
儿童洗手时,反复涂抹肥皂,并在手部搓出大量泡沫,表明孩子可能存在()这一感官失调现象,在训练过程中应为其提供()。
对动作经验胆怯且小心翼翼属于()反应敏感的表现。