A.自然行为主义
B.行为主义
C.实验行为分析主义
D.心理行为主义
E.应用行为分析主义
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A.伯尔赫斯•弗雷德里克•斯金纳
B.伊万•巴甫洛夫
C.约翰•华生
D.里奥•肯纳
E.洛瓦斯
A.孤独症患者主要的问题是沟通、社交和自理能力的缺失或不足
B.孤独症患者可能会使用怪异的发音来表达自己的要求
C.孤独症患者可能不会与同伴玩耍
D.孤独症患者终生都需要他人在生活上提供帮助和照顾
E.孤独症患者比较容易误解别人的意思
A.文字
B.肢体语言
C.手语
D.图片
E.表情
A.信息发送者
B.信息接收者
C.信息内容
D.信息表达的方式
E.信息传递的方式
A.自我沟通阶段
B.索取者沟通阶段
C.早期沟通者阶段
D.互动沟通阶段
E.中期沟通者阶段
A.无意向沟通
B.有意向沟通
C.主动性沟通
D.被动性沟通
E.动作性沟通
A.沟通
B.社交障碍
C.刻板行为
D.部分还伴随着感官系统的失调
E.智力障碍
A.与一般人群不同的社会交流障碍
B.语言与交流方面的障碍
C.对变化的拒绝、对规律的遵守、动作的怪异、重复性行为
D.在儿童时期体现症状
E.智力障碍
A.智力因素
B.大脑的结构异常
C.环境因素
D.传染因素
E.遗传因素
A.强化物
B.辅助
C.辅助消退
D.强制教育
E.泛化
最新试题
肌肉张力的作用包含:维持身体肌肉的()、稳定身体肌肉骨骼间的排列、维持身体的()。
直视某区域所接收到的视觉信息总量称为()、追视上下左右移动的目标物称为()、将接收到的视觉信息存储,以便再利用称为()。
对动作经验胆怯且小心翼翼属于()反应敏感的表现。
()年,美国南加州大学临床心理学博士()根据脑功能研究,提出了感觉统合理论,简称“感统”。
一般情况我们会通过儿童对()、()、()等反应情况,来判断儿童存在的触觉调节问题。
儿童洗手时,反复涂抹肥皂,并在手部搓出大量泡沫,表明孩子可能存在()这一感官失调现象,在训练过程中应为其提供()。
大脑警醒度会随着环境、活动中的()发生变化的。
当大脑对感觉信息的综合发生问题时,就会使()不能有效运作。
小明在上课犯困时会不断的通过晃动椅子,掐自己,转笔等行为来进行自我刺激,这是一种()的行为。
日常生活中,部分感知觉刺激不足的儿童会通过斜视看东西,用力揉眼睛再睁开,玩翻页窗帘等方式来满足自身的()刺激量。