A.近朱者赤,近墨者黑
B.蓬生麻中,不扶而直
C.陶冶而形成之
D.宁静致远,淡泊明志
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A.正确导向原则
B.启发诱导原则
C.教育一致性原则
D.因材施教原则
A.老子
B.孔子
C.董仲舒
D.朱熹
A.严于律己
B.言行一致,表里如一
C.言传身教相结合
D.规范行为严格要求
A.理性施爱原则
B.正确导向原则
C.以身作则原则
D.启发诱导原则
A.心理地位
B.情感交流
C.尊重他人
D.祖辈反应
A.夫妻是成熟的自我
B.夫妻是唯子女成长是从的奴隶
C.夫妻是忽略的自我
D.夫妻是分歧争吵的前世冤家
A.家庭消费方式
B.家庭闲暇方式
C.家庭劳动方式
D.家庭交往方式
A.提倡早期教育
B.重视环境熏陶
C.强调以身作则
D.注重教子作人
A.以身作则
B.训子以俭
C.教子孝亲
D.诫子自立
A.朱庆澜《家庭教育》
B.陈鹤琴《家庭教育——怎样教小孩》
C.鲁迅《我们怎样做父亲》
D.吴航《家庭教育学基础》
最新试题
关于“亲子间教学相长、共同成长”的家庭教育过程观,说法正确的是()
在“新婚夫妻”生命阶段,个人成长的任务有()
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,依据释放递质作用的不同可以把突触分为()
在家庭教育中,父母应当具备选择适当教育方法的能力,包括()
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