西欧中世纪的大学和中国不同，不是封建统治者手中的工具。

判断题西欧中世纪的大学和中国不同，不是封建统治者手中的工具。

1.判断题官学化是清代书院繁荣的标志。

2.判断题唐代和汉代的文教政策都推行儒学意识形态统治，没有什么区别。

3.判断题西欧“文艺复兴”运动时期的教育是古希腊、罗马教育传统的复兴。

4.单项选择题近代教育发展与变化的一个突出表现是（）。

A.各国普遍建立私立教育系统。
B.各国普遍建立公共教育系统。
C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。

5.单项选择题对应婴儿期、儿童期、少年期、青年期四个阶段的教育，夸美纽斯将教育由低到高分成四类在教学方式、方法乃至课程上均有区别的学校，即（）。

A.母育学校、国语学校、拉丁语学校或高等学校、大学教育或旅行。
B.家庭教育、国立文法学校、青年军事训练团、大学。
C.保育学校、公立小学、现代或综合中学、大学。
D.幼稚园、初等小学校、中等小学校、大学校。

6.单项选择题英、法、德、美的近代教育行政管理体制各有特点，下面第（）组答案符合历史实情？

A.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、地方分权型、地方分权型。
B.中央集权型、国家领导和地方分权并存型、地方分权型、中央集权型。
C.地方分权型、国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型。
D.国家领导和地方分权并存型、中央集权型、中央集权型、地方分权型。

7.单项选择题史称“（）小学之父”的腓特烈·威廉第一即位之初便发布谕令，整顿教育，由政府拨款办小学。

A.美国。
B.普鲁士。
C.法兰西。
D.英国。

8.单项选择题19世纪90年代以后中国新式学堂创办变化的表现为（）。

A.办学者开始致力于科学技术教育及相关的师范学堂建设。
B.办学者开始致力于普通教育及相关的师范学堂建设。
C.办学者开始致力于外国语教育及相关的师范学堂建设。
D.办学者开始致力于普通教育及实业学堂建设。

9.单项选择题拉开美国“进步教育运动”序幕的是（）。

A.19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。
B.19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。
C.1751年富兰克林创办第一所文实中学。
D.与上述几个答案都无关。

10.单项选择题日本1890年《教育敕语》是（）的产物。

A.西学、国学派的德育论和军国主义思想。
B.儒学派、西学的德育论和武士道。
C.儒学派、国学派的德育论和军国主义思想。
D.儒学派、武士道的德育论和军国主义思想。