A.恶性肿瘤
B.传染性疾病
C.损伤和中毒
D.消化系统疾病
E.呼吸系统疾病
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你可能感兴趣的试题
A.疾病是机体结构和功能障碍过程的主观表现
B.健康是机体稳定、平衡和功能完整的客观过程
C.安适是个体对机体客观状态的主观体验
D.患病是个体对机体客观改变的的整体体验
E.以上都不对
A.个体-社区模式
B.健康-疾病模式
C.健康恢复/失调模式
D.整体健康模式
E.健康信念模式
A.健康-疾病连续体模式
B.健康-疾病模式
C.健康恢复/失调模式
D.整体健康模式
E.健康促进模式
A.健康-疾病连续体模式
B.健康促进模式
C.健康信念模式
D.整体健康模式
E.健康-疾病模式
A.健康是相对的而非绝对的
B.安适是人的主观体验
C.信念是人获取健康的基础
D.疾病是客观的功能障碍
A.意大利的佛罗伦萨
B.德国的凯塞威尔斯城
C.意大利沙弗诺城
D.英国圣托马斯医院
E.俄国的克里米亚
A.恢复健康
B.预防疾病
C.减轻痛苦
D.促进健康
E.降低伤残
A.恩格尔
B.霍姆斯
C.马斯洛
D.贝塔朗菲
E.奥瑞姆
最新试题
依据纽曼健康系统模式,“人工肛门”属于()
王某,男,65岁,三年前被确诊为“糖尿病”,平日不喜欢外出活动,经常待在家中看电视消磨时间,且有40年的吸烟史,护士对其进行健康教育指导时应主要针对()
世界卫生组织称之为的“亚健康状态”指的是()
社区工作人员向社区居民解释健康教育的概念,下列解释不正确的是()
在知-信-行模式中属于行为转变的前提是()
患者,男,33岁,反复发热、腹泻2个月,住院经查“HIV抗体阳性”初步诊断为“艾滋病”。病人在享有权利的同时也应履行病人义务,但不包括()
霍金的“身残志坚”意思是()
病人每天睡眠不足6小时,哪种需要没有被满足?()
术后,护士需要指导病人规律饮食,少食多餐。护士的做法属于()
护士李某,组织社区孕妇一起学习孕期保健知识,下列学员的哪项说法提示还需要继续为其进行健康教育?()