A.编著工作要求编著者对于自己所从事的专业要有深入全面的理解，对于资料能辨别主次，善于取舍，在文字表达上能做到条理清晰，深入浅出。
B.编著中的引文部分需在正文中标明出处，可采用“顺序编码制”或“作者—出版年制”，并在文末或章节末列出参考文献的详细信息。
C.在书后象征性地例举几个参考文献，或者仅用某些名家文献做点缀，或在前言、后记中说什么“引用文献未注明出处，在此一并表示感谢”云云，都是不合乎学术规范的，实际上是为其抄袭行径做掩护。
D.一个编者可能同时或先后参加不同书籍的编写，编写内容可以大量的重复，甚至可以完全相同
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A.将同一研究成果提交多个出版机构或提交多个出版物发表
B.将本质上相同的研究成果改头换面发表
C.将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表，除非各作品间有密切的承继关系
D.在发表或出版的研究成果中，对试验结果的解释、判断错误
A.某一特定作者
B.某一国家作者
C.某一区域作者
A.夹注
B.脚注
C.尾注
A.属于一稿多投
B.不属于一稿多投
C.属于重复发表
A.图书后面附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为
B.在图书每章末附上了所有参考文献，是符合学术规范的行为
C.在图书后面或每章末附上了所有参考文献，并征得文献作者许可使用其作品，符合《著作权法》合理引用的规定
A.应杜绝不正之风
B.不同学术观点的争议要采用公开发表学术批评文章进行
C.学术批评要坚持学术与学术对话
D.以“侵犯名誉权”为由，对批评者进行批判
A.第一人称
B.第二人称
C.第三人称
A.作者/文献名/网上发布时间/网址/访问时间
B.作者/文献名/网址/访问时间/网上发布时间
C.作者/文献名/网址/网上发布时间/访问时间
A.取用他人思想产品，将其作为自己的产品的错误行为
B.在自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述，但有声明其来源
C.将他人创作的作品当作自己作品的一部分发表，但有声明其来源
A.剽窃
B.知识创造
C.抄袭
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优化学术民主环境，营造浓厚学术氛围，以下哪项说法错误？（）
在学位授予工作中，学位授予单位对以下哪个行为，必须严肃处理？（）
学位论文包括以下哪些关键环节？（）
教育部（）年将强化运用学位授权点合格评估、学位论文抽检等手段，把学位授予管理环节问题较多，师德师风、校风学风存在突出问题的学位授予单位作为重点检查对象。
加强宣传，营造尊重人才、尊崇创新的舆论氛围，要求做到（）。
为提高研究生教育质量，以下哪项说法正确？（）
加强作风和学风建设，营造风清气正的科研环境，以下哪项说法错误？（）
学位授予单位要建立健全学术道德标准和学术规范，通过各种有效途径，对学位申请者和指导教师进行学术道德和（）教育。
大力弘扬淡泊名利、潜心研究的奉献精神，以下哪项说法错误？（）
加强作风和学风建设，营造风清气正的科研环境应该（）。