培养大学生对所学专业的信任感，要从（）和情感联系两者入手。

填空题培养大学生对所学专业的信任感，要从（）和情感联系两者入手。

1.填空题大学生学习适应不良主要表现在（）。

2.填空题大学生学习结果的超越性主要表现在（）和（）这两个方面。

3.填空题（）是大学生学习与中学生学习明显不同的特点。

4.判断题理想自我是处观察者地位的自我，现实自我是处于被观察者地位的自我。

5.判断题价值观的形成主要经历价值的自由选择阶段，价值选择的珍视阶段和对选择价值的行动阶段这三个阶段。

6.填空题（）就是通常所说的抱负水平，是一个人在做某件事实际工作之前估计自己所能达到的成就目标。

7.填空题发展心理学家把（）的心理变化过程称为“第二次心理诞生”。

8.填空题马西亚把自我同一性状态划分为：（）。

9.填空题大学生的思维从（）向辩证逻辑思维转化。

10.填空题儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。