在心理学研究中，当对被试运用了匹配程序，或者对相同被试进行一次以上的观察和测定的情况下的非参数方差分析可以使用（）

科学研究的目的包括：（）对象的状况、（）对象的活动过程、（）对象的发展。

下列何者属于非参数统计法（）

研究员欲了解性别（男、女）、高校年级（一、二、三、四年级）对大学本科生学习专业动机的影响，最适合采用下列哪一种分析方式（）

下列哪种假设不是非参数统计检验的基本假设（）

接受者操作特点曲线

为了尽可能地消除实验者效应，避免影响研究结果的外部效度，研究者普遍采用的一种实验技术为（）

心理学研究论文中，研究假设的提出属于（）部分。

哪位现代科学哲学家提出了有关因果关系的理论，认为“由于研究者不可能构建出所有的备择假设，在研究中设法否证某种因果关系的预测，要比证实这种理论预见的收获更多”（）

下列哪一项不是大样本研究范式的主要程序（）