三维教学目标由（）、（）、（）构建起来的比较完整的课程教学目标体系。

填空题三维教学目标由（）、（）、（）构建起来的比较完整的课程教学目标体系。

1.填空题教师职业道德规范体现了新时期对教师（）、（）和（）的要求。

2.填空题我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（）

3.填空题以德兴教的根本是加强教师（）建设。

4.填空题师德修养以（）教育为核心。

5.问答题简述国外教师道德教育的共性特点。

6.问答题简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。

7.问答题如何建立双赢的人际关系。

①理解别人；
②注意小节；
③信守诺言；
④阐明期望；
⑤诚恳正直；
⑥勇于道歉。

8.问答题简述教师的职业纪律。

9.问答题简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。

①谦虚和蔼；
②尊重理解；
③一视同仁；
④角色置换。

10.问答题简述教师职业道德的基本特征。