A.绝对感觉阈值
B.差别感觉阈值
C.绝对感受性
D.差别感受性
E.选择性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.感觉对比
B.感觉补偿
C.感觉适应
D.感觉后象
E.联觉
A.感觉后象
B.感觉补偿
C.感觉对比
D.感觉适应
E.联觉
A.对比影响
B.情绪影响
C.注意影响
D.暗示影响
E.感受性提高的影响
A.视觉
B.听觉
C.动觉
D.味觉
E.嗅觉
A.感觉
B.知觉
C.思维
D.想象
E.注意
A.个别属性
B.整体属性
C.抽象性
D.概括性
E.间接性
A.基础
B.形式
C.源泉
D.转化
E.发展
A.物质基础
B.精神基础
C.感情基础
D.心理基础
E.思想基础
A.一切物质是心理的产物
B.心理是物质派生的
C.一种本能反应
D.心理是脑的功能,是对客观现实的反映
E.心理、意识是第一性的,物质是第二性的
A.改变
B.制约
C.协调
D.理解
E.管制
最新试题
应激状态下,积极的行为反应是()
基于米勒的理论而提出的生物反馈疗法和其它行为技术已被广泛地应用于心身疾病的治疗中,并且取得了较好的效果。
在两个人沟通中,静态的非言语信息包括()
中年期的人,人格发展特点是()
心身疾病的干预和治疗,主要围绕的目标是()
协调医患关系的原则有()
关于挫折的说法,正确的是()
医患关系是医疗情景中最重要的人际关系,“患”可以指()
个体的早期特别是青少年时期,适度的心理应激经历可以提高个体后来在生活中的应对与适应能力。
长期有规律复诊的患者,表明医师在彼此尊重、忠诚、信任和疗效方面能够获得患者的认可,医患关系满意度高。