教学法的理论支柱主要有三个，分别是（）、（）和教育学理论。

填空题教学法的理论支柱主要有三个，分别是（）、（）和教育学理论。

1.判断题对口语教学者来说，首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征，然后据此特征开展口语教学。

2.单项选择题语法教学使用演绎法时，正确的是（）。

A.讲解规则后还需给出例子，不断强化规则
B.给出具体材料让学生不断总结
C.优点是学生有自主学习的倾向
D.给出规则后就可以讲解下一个知识点

3.判断题掌握部件有利于识记汉字，是认读和书写的关键，也是对外汉字教学的重点。

4.多项选择题教会外国学生掌握汉语书面语的基本格式要注意哪些方面？（）

A.在语段表达中要恰当运用省略和指代
B.标点符号要强调
C.篇章结构要重点教
D.表达格式要正确
E.逻辑顺序要理清
F.衔接方式需重视

5.判断题学生提问，可以是定向提问，也可以是自由提问。

6.单项选择题“听”“说”“读”“写”四项技能，哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的？（）

A.读
B.听
C.说
D.写

7.单项选择题对听力能力的培养不包括（）。

A.推理判断的能力
B.注意语言中细节的能力
C.基本的语音听辨能力
D.学生抗压能力的培养

8.多项选择题偏旁教学为什么要贯穿教学的始终？（）

A.偏旁有表音和表义功能
B.偏旁教学遵循了汉字本身的特点，能更好理解和识记汉字
C.偏旁是汉字的重要结构单位
D.偏旁有构形功能

9.多项选择题对外汉语测试的内容包括（）。

A.智力水平
B.小组合作能力
C.语言技能
D.语言知识

10.判断题在对中高级综合课的词汇进行教学时，要先对词语进行分类，并尽可能地逐一讲解。