在人力资源招聘管理中，内部招聘的来源包括提升、工作调换和校园招聘。

敏感性原则又称为（）。

并非所有的人力资源开发活动，都有开发主体、开发客体、开发对象、开发方式、开发手段等要素。

20世纪60年代，管理学家兼心理学家爱德华•洛克教授提出了（）。

从公平理论的产生和内容来看，公平理论主要着眼于（）

根据萨帕理论，从出生到14岁是职业发展的确立阶段。

再学习是学习的最高层次，主要是指学会怎样学习。

在进行绩效考核时，与主管领导关系好的员工往往被认为具有较强的沟通能力，这种现象属于“晕轮效应”。

现代人力资源开发与管理理论详细分析了以下哪些理论（）。

下列哪个不是工作分析在分析阶段着重分析的要素（）。