我国高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次：（）、（）、和（）。

填空题我国高等学校行政管理系统在结构上基本分为三个层次：（）、（）、和（）。

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1.填空题（）年后我国实行的是党委领导下的校长负责制。该体制的主要特点表现为：确立校长作为高校行政领导的地位，校长受国家委托，在党委的领导下全权负责学校的管理工作。校长在代表国家依法行使高校自主办学权力的同时，还必须接受教职员工的民主监督。我国高校的教职工代表大会是（）、（）的重要形式。

参考答案：1989；教职工群众行使民主权利；民主管理学校

2.填空题高效的管理模式有以下三种类型：（）型，即一种以学术权力为主，高校内部权力中心明显倾向于基层教学和研究单位，并深刻体现了学术权威影响的高效管理模式，如法国、意大利等（）模式，即一种行政权力相对强大，强调规范，实行相对严格的等级制度，下级对上级负责的高效管理模式，董事会和院校的行政官员的权力地位比较显赫（）模式，即一种行政权力和学术权力相对均衡，两者相互制约的高校管理模式，校务委员会是形式上的最高权力机构，但在具体管理上，主要有校外人士组成的理事会是实质性的行政权力部门。

参考答案：欧洲大陆；美国；英国

3.填空题《高教法》对我国高教办学自主权作出规定，包括：（）；（）、（）和（）；（）、（）和（）；对外学术交流和合作的权力；内部教学、科研和行政职能部门的等组织机构的设置和认识配备权；教师及其他专业技术人员的职务评聘权、津贴调整和工资分配权；《高教法》的颁布，使我国高校办学自主权自建国以来第一次得到法律保障。我国高校自主权的前提条件是必须坚持社会主义的办学方向，以国家的法律为依据，并服从政府部门的宏观指导和协调。

参考答案：一定的招生权；学科；专业的自主设置；调整权；教学计划的编制；教材选编；教学活动的组织与实施的自主权

4.填空题（）年国务院转发国家教委《关于深化高等教育管理体制改革的若干意见》，我国是实“（），（）”的体制

参考答案：1995；两级管理；以省级统筹为主

5.填空题高等教育宏观管理体制的模式有：（）管理体制，如法国、意大利、瑞典（）管理体制，美国（）管理体制，德国、日本、英国。

参考答案：中央集权型的高等教育宏观；权力分散型的高等教育宏观；集权与分权结合型的高等教育宏观

6.填空题高等教育管理体制是指与高等教育管理活动有关的组织制度体系，它主要包括（）、（），（）、（）等。

参考答案：高等教育组织机构的设置；组织机构间的隶属关系；以及相互间的职责；权限的划分

7.填空题教师的合法权益得到有效的保障是实行（）的先决条件

参考答案：教师聘任制度

8.填空题我国高校教师的职务资格认定和职务设置包括：助教、讲师、副教授、教授四级，我国于（）年开始逐步推行高校实行教师聘任制。高校将定期对教师思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩等面进行考核，考核结果作为聘任、解聘、晋升、奖励或者处分的依据，高校教师的聘用期限一般为（）年

参考答案：1986；4

9.填空题（）年《中国教育改革和发展纲要》明确指出，要把高等学校的毕业生就业制度的改革作为整个教育体制改革的一项重要内容，改革的整个过程是渐进的，大致分为两个阶段：（）---（），国家任务计划招生的毕业生原则上由国家负责安排就业，尽量采取双向选择（）年以后，随着招生就业制度的全面并轨，除极少数国家分配外，其他所有高校毕业生将自主择业

参考答案：1993；1993；1997；1997

10.填空题自（）年我国恢复高考制度以后，我国基本上实施的是统一考试的招生制度。

参考答案：1977