单项选择题20世纪50年代,美国著名管理学家彼得·德鲁克在他的《管理实践》一书中提出了()。
A.蓝海战略理论
B.互惠原理理论
C.目标管理理论
D.六圈管理理论
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1.单项选择题强化激励理论所依据的激励原理是()。
A.马斯洛的需求层次理论
B.弗鲁姆的期望理论
C.斯金纳的强化理论
D.亚当斯的公平理论
2.单项选择题权衡激励模式的理论基础源于()
A.马斯洛的需求层次理论
B.弗鲁姆的期望理论
C.斯金纳的强化理论
D.亚当斯的公平理论
3.单项选择题动机──目标激励模式的理论基础源于美国心理学家()。
A.马斯洛的需求层次理论
B.弗鲁姆的期望理论
C.斯金纳的强化理论
D.赫茨伯格的双因素理论
4.单项选择题美国马里兰大学管理学兼心理学教授()在一系列科学研究的基础上提出了目标设置理论。
A.爱德温·洛克和休斯
B.诺伯特·维纳
C.彼得·德鲁克
D.亚当斯
5.单项选择题美国马里兰大学管理学兼心理学教授爱德温·洛克和休斯在一系列科学研究的基础上提出了()。
A.目标管理理论
B.目标设置理论
C.组织公平感理论
D.权变理论
6.单项选择题20世纪50年代,美国著名管理学家()在他的《管理实践》一书中提出了目标管理理论。
A.彼得·德鲁克
B.弗鲁姆
C.诺伯特·维纳
D.亚当斯
7.单项选择题()是关于信息的本质和传输规律的科学理论,是研究信息的计量、发送、传递、接收和储存的一门新兴学科。
A.控制论
B.系统论
C.信息论
D.权变理论
8.单项选择题绩效管理系统存在于特定的环境中,这些环境因素既包括企业内部的客观条件,也包括企业外部的客观环境,绩效管理系统只有与外部环境保持最佳的适应状态才具有生命力,这指绩效管理系统的()。
A.集合性
B.整体性
C.相关性
D.目的性
E.环境适应性
9.单项选择题绩效管理系统的总目的是通过对组织绩效因果链中员工绩效的控制来实现部门绩效,从而实现组织绩效,即组织战略目标的实现,这是指绩效管理系统的()。
A.集合性
B.整体性
C.相关性
D.目的性
E.环境适应性
10.单项选择题绩效管理系统的各个要素之间是相互关联,又相互制约的,任何一个要素的改变都会引起其他要素的变化,这是指绩效管理系统的()。
A.集合性
B.整体性
C.相关性
D.目的性
E.环境适应性
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对各个职能部门和业务部门年度绩效管理总结表彰活动和要求做出原则规定的是()。
题型:单项选择题
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题型:单项选择题
用来说明绩效管理的考核对象和考核周期的是()。
题型:单项选择题
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()由三个过程构成:绩效计划、绩效改进和绩效考察。
题型:单项选择题
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题型:单项选择题