孙老师编制《急救护理学》课程教学大纲时，其中有一条写道：帮助学生领悟“时间就是生命”的意义，该条内容体现的是（）。

常用的临床护理能力评估方法中，可促进评估者全面收集信息并主动寻找问题的是（）。

护理专业本科生的业务培养要求是（）

护理教育中思想品德教育的核心是（）

随着信息技术的快速发展，已经成为顺应时代发展的必然趋势的是（）。

素质教育更多追求教育的（）。

以下不是斯金纳理论的强化原则的是（）。

社会没有永恒不变的素质水准，不同时代对素质教育的目标、内容和要求不同，体现了素质教育的（）。

临床教学可以培养学生临床护理能力、观察能力、管理能力、表达能力以及科研能力。

下列关于临床教学的概念，表述有误的是（）。