A.幼儿的塑造者
B.幼儿的养护者
C.幼儿的榜样
D.沟通幼儿与社会的中介
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A.师幼互动
B.幼幼互动
C.师师互动
D.教学互动
A.教学执行者
B.教学实施者
C.教学指导者
D.教学组织者
A.无律水平、他律水平与自律水平
B.模仿水平、应用水平与创新水平
C.前道德水平、道德水平与后道德水平
D.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平
A.想象
B.游戏
C.学习
D.言语
A.学习行为
B.心理现象
C.教育行为
D.实践活动
A.提问
B.澄清
C.总结
D.预言
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.显性知识
D.隐性知识
A.思物教育
B.运动教育
C.游戏教育
D.感觉教育
A.普通的智力技能
B.专门的智力技能
C.特殊的智力技能
D.认知的智力技能
A.概念
B.表象
C.图式
D.产生式
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十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。
男孩在各年龄段显出高于女孩的优势的是()
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下列哪种适宜性教学方式最先用于特殊儿童的干预和矫正,为其提供个别化针对性的方案?()
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