单项选择题按照幼儿教育实践类型来看,()型教育实践是以儿童为中心,关注儿童发展的。
A.学业导向型
B.适宜性
C.说教型
D.教师中心型
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题互惠性教学中,()是对阅读中存在的困惑进行解答。
A.提问
B.总结
C.预言
D.澄清
2.单项选择题考虑问题解决的途径.尽可能以不同寻常的思路去思考或尽可能牵强附会是()。
A.狂想类比
B.直接类比
C.拟人类比
D.符号类比
3.单项选择题监控能力是存问题解决中()的创造性表现。
A.发现问题
B.分析问题
C.提出假设
D.验证假设
4.单项选择题哥白尼“日心说”推翻传统“地心说”显示的是()。
A.表现性创造
B.技术性创造
C.发明性创造
D.首创性创造
5.单项选择题当创造性与知识二者之间存在正相关时,这时创造结果的水平():当创造性与知识二者之间存在负相关时,这时创造结果的水平()。
A.最高;最低
B.最低;最高
C.最高;中等
D.中等;最低
6.单项选择题()的功能是疏解紧张情绪,使紧张感下降。
A.情绪理解
B.情绪表达
C.情绪发展
D.情绪调节
7.单项选择题()是指人们在产生道德行为过程中,能自觉地确定目的,并支配其行动,以实现预定目的的能力,是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。
A.道德意志
B.道德认知
C.道德行为
D.道德情感
8.单项选择题()是指幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会性的过程。
A.观察学习法
B.移情训练法
C.体验思考法
D.语言传递法
9.单项选择题()是指伴随整个社会心理过程产生的心理体验和心理感受,是一种特殊的社会心理过程
A.社会认知
B.社会情感
C.社会行为
D.社会化
10.单项选择题()强调发挥幼儿的主动性,尊重幼儿对文本的感受和体验,促使其积极建构对文本的理解。
A.图文阅读
B.看图说话
C.分享阅读
D.交互阅读
最新试题
幼儿学习评价的基本方法有自然观察法、情景观察法、谈话法和()。
题型:单项选择题
()年龄阶段的幼儿最爱模仿。
题型:单项选择题
()不是儿童心理发展的基本特点。
题型:单项选择题
流动线的规划要注意流畅性,并保持足够的额外空间,一般保持在()。
题型:单项选择题
幼儿可以扮演新角色,练习新能力,做各种新奇或挑战性的尝试,解决种种复杂的问题。这种形式就是()
题型:单项选择题
教师引导幼儿运用多种感觉器官参与活动有利于提高幼儿的记忆效果。
题型:判断题
十个月大的贝贝看见妈妈把玩具塞进了盒子,他会打开盒子把玩具找出来。这说明贝贝的认知具备了()。
题型:单项选择题
为供应急,并清楚地标明紧急出口路线,教室出口至少要有()
题型:单项选择题
教学知识即教师教学方法相关的知识,含对课堂节奏的掌握、教学机智和()
题型:单项选择题
小军打针时对自己说:“我不怕,我不怕,我是男了汉”这表现出他初步具备()。
题型:单项选择题