您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.各组间的标志变异程度
B.各组样本容量占总体比重的分配状况
C.各组 样本容量的大小
D.总体标志值的变异程度
E.各组内标志值的变异程度
A.总体规模
B.抽样误差
C.总体方差
D.置信度
E.有效回答率
A.问题的重要程度
B.研究深度
C.资源的限制
D.问卷的回收率
A.分层抽样能较大程度的避免样本结构与总体结构失真的情况发生
B.分层抽样只能对总体进行参数估计
C.分层抽样的估计方差只与层内方差有关，与层间方差无关
D.分层抽样需要完整的包括各层子总体的抽样框
A.抽签法
B.随机数法
C.系统抽样法
D.分层抽样法
A.
B.
C.
D.
A.与第几次抽样有关，第一次被抽到的概率最大
B.与第几次抽样有关，第一次被抽到的概率最小
C.与第几次抽样无关，每一次被抽到的概率一样
D.与第几次抽样无关，与抽取的样本数有关
最新试题
在多阶段抽样中，当初级单元大小相等时，第一阶段抽样通常采用（）。
二阶段抽样中，初级单元大小不等时，一般可采用下面方法（）。
二阶段抽样中，关于总体比例P的表达可以为（）。
简述二阶抽样与分层抽样、整群抽样的关系。
抽样分布的方差或标准差与估计量的抽样分布离散程度之间的关系是（）。
简述系统抽样的主要优点。
系统抽样的局限性有哪些？
采用系统抽样方法抽取1-150个学生中的5个学生，以下属于系统抽样法的是（）。
对线性趋势的总体进行系统抽样时应该如何组织？
某初级中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现要利用抽样方法抽取10人参加某项调查，考虑选用简单随机抽样、分层抽样和系统抽样三种方案，使用简单随机抽样和分层抽样时，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270，使用系统抽样时，将学生统一随机编号为1，2，…，270，并将整个编号依次分为10段，如果抽得号码有下列四种情况：①7，34，61，88，115，142，169，196，223，250②5，9，100，107，111，121，180，195，200，265③11，38，65，92，119，146，173，200，227，254④30，57，84，111，138，165，192，219，246，270关于上述样本的下列结论中，正确的是（）。