A.信度审核
B.效度审核
C.资料校正
D.资料分类
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A.实实在在发生过的客观事实
B.符合调查目的、有效度的资料
C.资料必须具有可比性
D.是条理化系统化的资料
A.实践性强
B.灵活性强
C.有效程度高
D.综合性强
E.可控性强
A.实践性
B.代表性
C.动态性
D.综合性
E.静止性
A.试点前的准备
B.试点过程中的控制
C.资料的搜集
D.资料的判断
E.试点效果的检测和评价
A.确立假设命题
B.抽样调查搜集资料
C.文献摘录
D.分析文献资料与研究主题的关系
E.说明主题
A.全方位原则
B.局部观察代替全面调查
C.求实原则
D.真伪不分地去观察
E.消极的观看
A.实验观察和非实验观察
B.有结构观察和无结构观察
C.参与观察和非参与观察
D.隐藏观察和非隐藏观察
A.问卷形式
B.面谈口问的形式
C.人们的感觉器官形式
D.搜集文献
A.应具有多层次多方面的代表
B.参加人数不宜过多
C.参加人数较多为好
D.控制被访者相互影响
E.要注意造成访谈气氛
A.进见
B.建立融洽关系
C.发现被访人的缺点
D.正式访谈
E.告别
最新试题
撰写研究报告,下列因素中,需要考虑()。
简要回答得尔菲法的具体做法。
“受教育程度”变量属于哪种测量层次?()
以下哪些搜集数据的方法可以用于搜集案例研究的数据?()
下列情境中,适合采用方差分析的方法有:()
某学生想探讨不同经济发展水平的地区(东部、中部、西部)在人口平均预期寿命上的差异,他可以采用的方法有()。
研究报告与学术论文有着一定的区别,以下说法中,属于研究报告与学术论文的区别的有()。
以下哪些情境适用于无结构式访谈?()
对于某种特定的研究对象或研究问题,如何选择适合的抽样方法有一些经验性的原则:如果研究对象的规模较大,分布范围较广,异质性较强,研究问题所涉及的研究变量较多,适合采用()、()、()的抽样方法。
实证研究强调用经验事实来证明抽象逻辑,是社会科学理论的重要来源。“实证研究”对应的英文表述是()。