品德的结构有哪些？

问答题品德的结构有哪些？

1.问答题简述大学生自我意识的发展特点。

1、自我意识的分化；
2、自我概念的冲突与探究；
3、自我意识的统一；
4、自我意识的转化与稳定。

2.问答题简述问题解决的影响因素。

3.问答题解决问题的一般认知过程有哪些？

4.问答题简述知识的结构。

5.问答题遗忘有何规律；如何增强记忆？

6.问答题大学生记忆品质有何特点？

1、逻辑记忆能力增强；
2、各种记忆品质全面发展；
3、记忆方法多样化。

7.问答题大学生思维有何特点？

1、形式思维向辨证思维过渡；
2、发展创造性思维；
3、形成对思维的元认知。

8.问答题如何促进学习迁移？

1、合理的教学目标；
2、精选教学材料；
3、合理编排教学内容；
4、有效设计教学程序；
5、教授学生学习方法。

9.问答题影响学习迁移因素有哪些？

1、学习对象的共同因素；
2、经验概括水平；
3、认知技能与策略；
4、定势的作用。

10.问答题学习迁移有哪些类型。

1、正迁移和负迁移；
2、纵向和负向迁移；
3、顺向和逆向迁移；
4、特殊与普遍迁移。