判断题心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应能力，并能够充分发挥自己的潜能。
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1.填空题一般而言，大学生的动机冲突主要是：（）。
2.填空题情绪的要素有：（）、（）和（）。
4.填空题自我意识的作用有：（）。
6.多项选择题大学生情绪问题产生的因素有（）
A.社会环境
B.家庭因素
C.积极的自我暗示
D.期望值偏高与现实状况的反差
7.多项选择题引起宿舍矛盾的主要原因有（）
A.制造噪音
B.言论霸权
C.休息紊乱
D.亲密过分
8.多项选择题自我意识的作用有哪些（）
A.目标指向作用
B.自我控制作用
C.内省作用
D.激励作用
9.多项选择题常见的由认知引起的人际心里效应有（）
A.晕轮效应
B.刻板效应
C.角色固着
D.随心所欲
10.多项选择题心理调节措施有效的减压方法有（）
A.在别人身上寻求安慰
B.静坐休息
C.放声大笑
D.倾听音乐
最新试题
大学生被动地学习文化知识和专业技能，缺乏对于世界、对于社会、对于生命价值的主动思考，是目前大学生产生生命态度厌倦、生活目标功利、生活满意度不高的因素之一。（）
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心理学中的“人格障碍”是指个体长期存在的、固定的、不适应社会和人际关系的人格特质，需要专业干预和治疗。（）
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心理治疗中的“系统性脱敏”是一种有效的治疗方式，可以帮助患者克服恐惧和焦虑。（）
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心理咨询不需要时时关注学生身心健康状况的变化。（）
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人类的大脑在幼儿期和青少年期经历了巨大的变化和发展，这对心理健康有着深远的影响。（）
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心理治疗的本质是倾听、理解并引导个体调整内心感受。（）
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埃里克森的“心理社会性发展理论”中各个阶段的年龄划分在不断变化，由于时代的变迁、社会的发展、个体受教育年龄的增长，每个阶段的心理发展任务的完成时间在延后。（）
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根据埃里克森的“心理社会发展理论”，在大学阶段，有时感到迷茫、徘徊、痛苦、抑郁等情绪是正常的、普遍的。（）
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根据埃里克森的“心理社会发展理论”，每一阶段都有该阶段特定的阶段性矛盾（即心理社会危机），如果一旦遇到此类危机，形成内心冲突，都会导致灾难性的后果。（）
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心理学研究不需要遵循伦理标准。（）
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