幼儿体育游戏有助于激发幼儿的创造力与想象力。

教师应了解幼儿的兴趣和（）。

游戏教育应该突出的是（）。

教师为幼儿游戏做的准备工作是幼儿开展游戏的（）。

教师对幼儿游戏的指导首先要基于对幼儿游戏的（）。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应充分尊重幼儿作为学习主体的（）。

教师应运用开放的指导形式。

大班角色游戏能反映（）的各种现象和各种事物。

关于游戏的本质学说，早期的游戏观有（）。

幼儿游戏评价总结是幼儿教师的一项重要任务。