斯巴达规定年满（）的青年开始服兵役。

北齐（）促使教育管理真正走向独立。

考试周期和年份的固定，是科举考试高度（）的重要表现。

具体负责管理州学的官员是（）。

（）打破了明清以来专习八股时文、沉溺科举、追逐富贵利禄的恶劣学风，主张教以经世致用的实学，提倡实事求是、无证不信的学风，堪称清中叶以后书院之楷模。

秦朝施行（），“三老”作为地方基层组织的学官，根据秦王朝的意图执行（）的任务，对一般人民进行（）的思想教化。

唐代官学管理中教师分（）三级，学生入学时要行（），考试分（）三种。

秦代很重视（），对各地不利于推行政令法度的陋风异俗进行纠正。

博士职能主要有（）6项，体现了博士从事的八个主要方面的职务。

清初讲学三大儒：北有（），讲学于（）；南有（），在（）讲学；西有（），主讲于（），自由讲学之风被大力提倡。