察举的科目大体有两类，一类是（），二是（）。

古罗马帝国时期著名雄辩家、教育家（）是罗马教育史上第一位（），著有《雄辩术原理》。

民国初期甲种实业学校招收（），乙种实业学校招收（）。

汉代太学是朝廷网罗人才的重要场所，故（）就成了太学最重要的任务。

北齐（）促使教育管理真正走向独立。

（）又称九品官人法，是曹操推行唯才是举的人才政策。

路德的（）在德国获得了广泛的响应，并揭开了欧洲各国挑战罗马教廷权威的序幕。

博士职能主要有（）6项，体现了博士从事的八个主要方面的职务。

1922年“新学制”，或称（）。

在经费管理上，儒家私学经费来源并不固定，主要来自（）。