简述奥苏伯尔关于新旧观念同化的三种方式。

问答题简述奥苏伯尔关于新旧观念同化的三种方式。

1.单项选择题提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是（）

A.产生式迁移理论
B.认知结构迁移理论
C.相同要素说
D.关系转换说

2.单项选择题教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）

A.积极
B.消极
C.理想
D.对抗

3.单项选择题问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）

A.发现问题
B.理解问题
C.提出假设
D.检验假设

4.单项选择题百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）

A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律

5.单项选择题莱特兄弟发明飞机属于（）

A.真创造
B.类创造
C.假创造
D.属创造

6.多项选择题多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性，提高学生知识应用的（）

A.变通性
B.流畅性
C.灵活性
D.广泛性

7.单项选择题（）教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。

A.民主
B.权威
C.放任
D.压迫

8.单项选择题以下不属于早期学习理论的是（）

A.形式训练说
B.相同要素说
C.概括化理论
D.产生式迁移理论

9.单项选择题以下不属于教师课堂运作能力是（）

A.移情
B.洞悉
C.兼顾
D.过渡

10.单项选择题别人也这么干属于（）

A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律