判断题行动研究是研究型的教学实践,使教师的教学实践活动有了学术的、思考的、理性的成分。
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1.判断题优秀教师=教育过程+反思。
2.多项选择题教师的教学语言可分为()。
A.表情
B.口头语言
C.书面语言
D.身体语言
3.多项选择题小学教师进行教学研究的主要内容有()。
A.教学设计
B.教学内容
C.教学模式
D.教学对象
4.多项选择题教学能力概括起来可归结为()。
A.教学认知能力
B.教学设计能力
C.教学监控能力
D.教学操作能力
5.多项选择题维护教师心理健康的途径中,专家的处理一般分为()几方面的内容。
A.心理治愈
B.心理诊断
C.心理治疗
D.心理咨询
7.多项选择题心身疾病是指与()和()因素关系密切的躯体疾病。
A.心理
B.社会环境
C.生理
D.自然环境
8.多项选择题教师身体健康维护要注意()。
A.用脑卫生
B.补充大量高蛋白
C.饮食营养保健
D.运动保健
10.单项选择题下面哪个选项不是教师职业倦怠的三种行为反应?()
A.情绪耗竭
B.性格解体
C.慢性咽炎、喉炎
D.降低成就感
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国家规定的教师的法律权利、义务及教师资格制度等属于我国关于教师的基本制度。()
题型:判断题
()是教师教学经验的积累,是指教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之先关的知识。
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现代中小学教师知识结构的特点有()等。
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教师的成长取决于其素质的发展变化。这个过程包括的涵义有()。
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教师较少与学生接触、从身体距离上远离学生,不理睬学生,给学生取贬损性称呼、外号,这些都是性格解体的标志。
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基础教育的价值观包括()。
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教师要做学生生活和心理的辅导者,这是社会发展和学生变化的要求。
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改进教师知识结构的现状,可以采取的措施有()。
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适合于小学的教学模式主要有个别化教学、小班化教学、讨论式教学、情境教学等。
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一个教师,只要做好教书的职责,对于是否了解他所充当的角色,对他的生活、成长没有什么重要作用。
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