尼亚斯所谓的专业忠诚主要存在于小学教师之中。

与女教师相比，男教师来自更高一点的社会阶层。

20世纪50年代初，教育功能论产生于英国。

1979年出版《学历社会》，提出学历社会理论的是（）。

对学生而言，学校组织的性质是（）

一般认为，我国教育社会学诞生于（）

同辈群体中的社会化，大部分是在未经事先安排的情况下，在无意之中进行的。

关于教师职业倦怠，社会学的相关研究发现（）。

关于教育互动论与教育功能论、教育冲突论，下列表述正确的是（）。

弗洛伊德认为，个人与社会的关系在本质上是冲突的。