问答题简述教育对国家可持续发展的作用。
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20世纪50年代初,教育功能论产生于英国。
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被社会学家库利称为“人类本性的培养所”的是()。
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下列学科属于布迪厄所谓的才华型学科的是()。
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感召的权威来自教师的个人魅力,专业权威来自教师的专业知识与能力。
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沃思伯恩关于公立学校与政治社会化的关系研究的代表性文献是()。
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采取功能论的观点解释社会分层现象的社会学家,主要受到马克思和韦伯的影响。
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