问答题学校组织内部的冲突有哪些?
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1.问答题简述社会体制转型对教育制度的影响。
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4.问答题简答国家现代化模式与教育的关系。
5.问答题简述教育与个体社会地位升迁的关系。
6.问答题简答儿童社会化的几种理论。
7.问答题简述教育的功能理论。
8.问答题简析教育功能的研究视角。
10.问答题简述社会分层对教育制度的影响。
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帕森斯是()学派的代表人物。
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后工业社会中的教育职能是()
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下列学科属于布迪厄所谓的才华型学科的是()。
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教育功能论更加关注教育的继承性和稳定性,教育冲突论则更加强调教育的冲突与变革。
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弗洛伊德认为,个人与社会的关系在本质上是冲突的。
题型:判断题
1959年,首次提出了“政治社会化”一词的学者是()。
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沃思伯恩关于公立学校与政治社会化的关系研究的代表性文献是()。
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被社会学家库利称为“人类本性的培养所”的是()。
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布迪厄认为,上层阶级出身的大学生需要经过“过分选择”才能进入大学学习。
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布迪厄发现,不管法国大学生的社会出身如何,他们了解最多的都是著名的戏剧作品,尤其是学校承认的名作。
题型:判断题