多项选择题中学物理演示实验教学的基本策略有:()
A.DOE策略:又称为演示-----观察-----解释策略
B.POE策略:又称为预测-----观察-----解释策略
C.DDEODE策略:又称为演示-----讨论-----解释-----观察-----讨论-----解释策略
D.PDEODE策略:又称为预测-----讨论-----解释-----观察-----讨论-----解释策略
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1.多项选择题演示实验教学设计的基本过程包括:()
A.确定演示实验主题、明确演示实验的教学目标
B.选择实验内容和设计方案
C.设计演示实验教学策略、设计完善演示实验本身
D.演示实验教学效果与反馈
2.多项选择题物理演示实验改进的具体策略包括:()
A.演示平台转移法(将讲演示改为黑板上演示等)
B.拉近距离法(将小的实验仪器拿着走近学生,让学生近距离观察等)、实物投影定位和放大
C.仪器放大法、仪器添减法
D.DIS系统非常规演示法等
3.单项选择题演示实验力求现象清晰,能充分说明问题,可视度强,便于学生观察。这一表述突出了演示实验的哪个功能和特点?()
A.科学性
B.直观性
C.指导性
D.启发性
4.多项选择题物理概念和物理规律教学是培养能力、开发智力的重要途径。教学过程经历了()。
A.观察实验
B.思维加工
C.同化顺应
D.新旧知识的联系
E.学以致用(应用)
5.多项选择题教学目标陈述一般需要哪些基本要素?()
A.行为主体
B.行为表现
C.行为条件
D.表现程度
6.多项选择题中观层面的物理教学设计理论基础有:()
A.物理课程理论
B.物理教学理论
C.物理学习理论
D.物理测量理论
7.多项选择题从物理演示实验的教学过程来看,()构成了教学系统三要素。
A.实验装置
B.教师
C.学生
8.多项选择题要正确处理高中物理与初中物理的衔接,要从()等方面思考衔接问题。
A.教材
B.教学
C.学习
9.多项选择题在物理教学中有三类物理知识:()
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
10.多项选择题POE策略即()。
A.预测
B.观察
C.解释策略
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