多项选择题物理概念和物理规律教学是培养能力、开发智力的重要途径。教学过程经历了()。
A.观察实验
B.思维加工
C.同化顺应
D.新旧知识的联系
E.学以致用(应用)
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1.多项选择题教学目标陈述一般需要哪些基本要素?()
A.行为主体
B.行为表现
C.行为条件
D.表现程度
2.多项选择题中观层面的物理教学设计理论基础有:()
A.物理课程理论
B.物理教学理论
C.物理学习理论
D.物理测量理论
3.多项选择题从物理演示实验的教学过程来看,()构成了教学系统三要素。
A.实验装置
B.教师
C.学生
4.多项选择题要正确处理高中物理与初中物理的衔接,要从()等方面思考衔接问题。
A.教材
B.教学
C.学习
5.多项选择题在物理教学中有三类物理知识:()
A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
6.多项选择题POE策略即()。
A.预测
B.观察
C.解释策略
7.多项选择题科学中的人文精神包括()。
A.好奇心
B.求真精神
C.求美精神
D.求善精神
8.多项选择题微课作为辅助传统课堂的教学资源,可以用于哪些方面?()
A.难点讲解
B.课外难题讲解
C.拓展知识
D.实验演示
9.多项选择题在进行“改进探究物体的动能跟哪些因素有关定性演示实验”教学过程中,需要用到的研究方法是:()
A.控制变量法
B.理想实验法
C.类比法
D.转换法
10.多项选择题用窗帘导轨创新伽利略理想实验的优点有:()
A.可以将理想实验搬到黑板上,直观明了,课堂震撼,引起学生的情感投入和感性思维
B.由于窗帘导轨容易弯曲,导轨与小球间的摩擦力小,且很容易改变斜面倾角,演示简单、成功率高
C.可以不完美地完成伽利略理想实验
D.没有什么优点
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