单项选择题发现幼儿说谎时，要反思是否因自己对幼儿要求（）造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
A.过高过矮
B.过高过严
C.过严过多
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1.单项选择题对幼儿表现出的（）的行为要及时肯定，对违反行为给予纠正。
A.遵守规则
B.违反规则
C.坚持原则
2.单项选择题成人要遵守（）规则，为幼儿树立良好的榜样。
A.社会行为
B.公共行为
C.个人行为
3.单项选择题成人要（），以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。
A.珍惜
B.接纳
C.以身作则
4.单项选择题关注幼儿的感受，保护其（）和自信心。
A.自尊心
B.自强心
C.妒忌心
5.单项选择题幼儿有争抢玩具等不友好行为时，引导他们想想“假如你是那个小朋友，你有什么感受？”让幼儿（）别人的想法和感受。
A.学习理解
B.不去理解
C.曲解
6.单项选择题（）岁的幼儿能用图画或其他符号进行记录。
A.4—5岁
B.5—6岁
C.3—4岁
7.单项选择题（）儿经常问各种问题或好奇的摆弄物品。
A.4—5岁
B.5—岁
C.3—4岁
8.单项选择题科学领域包括两个方面，是什么（）。
A.科学探究和数学认知
B.倾听与表达
C.阅读与书写
9.单项选择题鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材，
A.科学
B.艺术
C.语言
10.单项选择题让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（）、强弱、快慢的感受。
A.音量
B.音乐
C.音色
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老师应指导幼儿学习和掌握生活（）的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。
题型：单项选择题
老师应为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择（）材料开展活动。
题型：单项选择题
教师应利用走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走等活动发展幼儿身体（）能力。
题型：单项选择题
当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的（），体会通过阅读获取信息的乐趣。
题型：单项选择题
3-4岁幼儿在（）下能饭前便后洗手。
题型：单项选择题
（）幼儿知道未经大人允许不给陌生人开门。
题型：单项选择题
可利用图书、音像等材料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，并运用（）模拟练习
题型：单项选择题
和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节，引导他（）地说出故事的大致内容。
题型：单项选择题
（）幼儿能主动饮用白开水，不贪喝饮料。
题型：单项选择题
3-4岁的幼儿能（）短小的儿歌或故事。
题型：单项选择题