“多元共存，和而不同”是全球多元文化交流中的基本价值取向。

体育发展中所形成的体育精神和优良的体育道德风尚是非常宝贵的社会财富，是人文对体育道德的极大冲击。

为了顺应本国大众体育兴起的趋势，各国政府纷纷完善管理机构、制定切实可行的大众体育（）

公元7世纪以前，阿拉伯半岛上的贝都印人在沙漠上过着游牧生活。下列运动中不属于阿拉伯传统的体育活动（）

下列体育运动项目属于波斯社会流行的体育运动有（）

以古希腊为代表的西方古代体育开创了体育的人文主义传统，但是古代体育对人体“健与美”的追求和对人的身心和谐发展的关注，是在敬仰神灵、保家卫国、优化人种等外在需求支配下的人关怀。

世界是由多元文化构成的，体育的全球化和多元化是相互作用、相互影响、相互的地发透的。

美国中小学体育教学目标的实质就是通过体育促进学生在身体、（）、社会、情感这四个方面的发展。

体育教育思想的形成阶段有（）

在美国具有代表性的学校体育课程模式包含（）。