问答题表象在体育中的作用有哪些?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题如何进行情绪状态的调节。
2.问答题如何进行体育兴趣的培养?
3.问答题简述心理学发展概况?
4.问答题体育差生体育学习成绩不理想的心理原因?
5.问答题如何培养与激发学生的体育运动动机?
6.单项选择题倒U型假说认为操作效率最高时动机水平应处在()
A.最高
B.中等
C.最低
D.不能确定
7.单项选择题不良体育态度的转变经历中要经过三个阶段,其中不包括的是()
A.服从
B.认同
C.内化
D.期望
8.填空题世界上第一个专职的心理学专家是()
10.填空题人脑对客观事物间接、概括的反应是()
最新试题
模拟训练包括实景模拟和语言图像模拟两类,其主要作用是提高运动员的临场适应能力。
题型:判断题
团体凝聚力在个体心理感受上表现为认同感、归属感、力量感三个方面。
题型:判断题
运动损伤的心理反应阶段包括否认、愤怒、讨价还价、抑郁、接受与改造。
题型:判断题
生物反馈训练(简称BFT),又称“内脏学习”或“自主神经学习”,是通过生物反馈,达到控制生理指标的变化,或维持这种变化的过程。
题型:判断题
根据凯利的三维归因理论,一致性资料指他人特殊行为的发生是一贯的还是偶然的。
题型:判断题
根据应激—损伤模型,运动员的应激反应是预测运动损伤的核心因素。
题型:判断题
下列不属于监测运动心理疲劳的心理指标的是()。
题型:单项选择题
()是指在竞赛时或竞赛前后即刻存在的对自主神经系统的激活或唤醒状态的情绪体验。它是由自主神经系统的唤醒所引起的焦虑,通常的表现是心率加快、呼吸短促、手心发凉、胃部不适、肌肉紧张。
题型:单项选择题
“别紧张”、“千万别失误”是赛场上常用的积极提示语。
题型:判断题
维利将运动自信分为特质运动自信和状态运动自信。
题型:判断题