画面由整体引向局部，用于突出重点的镜头运动称为（）

1962年，教育心理学家格拉则提出（）的概念，其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。

ISO/OSI参考模型的网络体系结构中，涉及通信子网的为低（）

城域网的覆盖地理范围有限，传输速率比广域网高，一般属于一个单位所有。

就资源的内涵来看，学习资源与教学资源是一致的，凡是可以作为教学资源的，都可以被用作学习资源供学生使用；学习资源也可以作为教学资源使用。

中国电化教育事业进入大发展的时间点是（）

上个世纪60年代，教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合，提出了早期的“系统的设计教学”模型，当时称之为（）或系统开发。

电视教材的设计原则有（）、优化原则、主体原则和经济原则。

改革开放后，我国十分重视电化教育的应用研究，提出“三深入”，即深入学科、（）、和深入教学。

现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、（）和教育的国际化。