A.标题
B.图目
C.图形
D.图注
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.检查法
B.三角互证法
C.反馈法
D.比较法
A.按资料的年代分类
B.按资料的地区分类
C.按学生的性别分类
D.按教学模式分类
A.比较
B.分类
C.分析
D.综合
A.X
B.B
C.O
D.R
A.罗吉尔•培根
B.梅伊曼
C.拉伊
D.桑代克
A.定名测量
B.定序测量
C.定距测量
D.比率测量
A.普遍调查
B.抽样调查
C.个案调查
D.问卷调查
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.取样记录法
A.实验室中的观察
B.直接观察
C,间接观察
D.参与性观察
A.历史性
B.具体性
C.以逻辑分析法为主
D.能做精确的量的分析
最新试题
标志值的变异有以下哪种情况?()
教师及合作者在教学现场实施行动解决教学实践问题的研究方法是()
某校有30个班级,我们把每一个班级当做一个单位,用单纯随机抽样的方法抽出6个班级,由这6个班级的学生组成样本,通过研究这6个班学生的某方面情况来研究全校学生这方面的情况。这种抽样方法称为()
在文献工作过程中,搜集资料要注意()
从二十世纪五六十年代开始,教育领域也开始重视观察法的运用,尤其关注在课堂中运用观察方法开展教育教学研究。以下开创课堂观察先河的是()
具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是()
以下属于常用的差异量指标的是()
在引用他人材料或观点时不需要加注并标明出处。
《教育研究专题》的中国标准书号为ISBN7-5617-2879-IV·G630,以下说法错误的是()
课堂观察工具开发的过程有()