在某小学随机抽取了40名三年级和60名四年级学生进行一项综合素质测试，测查结果：三年级学生的平均分是85分，标准差是4分；四年级学生的平均分是82分，标准差是6分。请检验两个年级学生的测试结果有无显著性差异。

某市7岁女童体重的平均数为20.1公斤，标准差为3公斤，身高的平均数为120.4厘米，标准差为14厘米。问身高发展与体重发展相比哪方面差异程度大？

问卷设计的第一步就是要收集信息。

某智力测验由3个分测验组成，各分测验的平均数和标准差如下表：某被试在三个分测验上的成绩依次是51，80，135，请运用标准分数求出该被试所得成绩的高低顺序。

结合实例阐述分层抽样的含义和方法。

在SPSS中对多选题进行频数分析时，直接使用分析下描述性统计分析中的频数即可。

有些量表题项包括若干道反向题，反向题记分与正向题相反，但在项目分析时无需加以处理，直接对分数加总即可。

问卷选项的编码尽量采用英文字母。

信度分析检验的是（）。

再测信度的误差主要是由时间造成的。