问答题请简单阐述案例设计与教案设计两者之间有哪些主要区别?

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王老师在讲评作业之后,问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”随着学生的回答,教师启发学生可以插花、放笔,可以放纸卷,可以做陈设。王老师的杰克方式属于()

题型:单项选择题

下列哪一项教学活动属于“设计应用”学习领域()

题型:单项选择题

下列哪一项教学活动属于“综合探索”学习领域()

题型:单项选择题

在漫画课上,教师未开讲,先在黑板上快速画出大家熟知人物的漫画像,即刻引起学生的极大兴趣,由此导入课题的导入方法是()

题型:单项选择题

周老师上课前老师提问:“上次我们学习了版画,大家还记得版画分为哪几种么?分别是什么?”,这种导入方式是()

题型:单项选择题

下列关于初中学生美术学习过程中的心理特征说法不正确的是()

题型:单项选择题

下列那种字体是厚重圆润,如同玉箸,所以也被叫玉箸体()

题型:单项选择题

鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等多种评价方式对学生的美术作业进行评价。鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。

题型:判断题

空间与透视中与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点是()

题型:单项选择题

李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?()

题型:单项选择题