问答题秦牧《土地》中有这样的描述:“在农村里,看到一个老农捏起一把泥土,仔细端详着,想鉴定它究竟适宜种值什么谷物和蔬菜。”作家后来将“捏起”改为“捧起”,请分析一下原因是什么?
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最新试题
在大语言修辞学的视野中,词、短语、句子等各种语法单位,作为语言符号成了修辞符号的(),即为修辞形式,语法就与修辞不可分割地联系在一起。
题型:填空题
()是修辞主体在语境中的各种身份变体。
题型:填空题
顶真使话语首尾蝉联,一方面,能揭示事物之间的辩证关系;另一方面,可使语气连贯,语音和谐流畅。
题型:判断题
比较教学法的实施,宜重视“两个结合”。一是()相结合;二是内部比较与外部比较相结合。
题型:填空题
修辞不仅是一种()等的语言运用现象,也是一种社会行为现象。
题型:多项选择题
陈望道把辞格分为材料上的、意境上的、词语上的三类。
题型:判断题
说话或写文章时,为了强调和突出某种意思,或增强话语的气势,使情感抒发得充分、强烈,常采用结构相同或相似、语义相关的一组句子或句子成分。这种修辞方法叫做对偶。
题型:判断题
反复的修辞功能表现在三个方面()。
题型:多项选择题
大老爷做生,银也要,钱也要,红白兼收,何分南北;小百姓该死,麦未熟,稻未熟,青黄不接,有甚东西。请指出话语中所用的修辞方法()。
题型:单项选择题
电视台正在直播拉丁舞比赛。女解说员说道:“我们看,他们()饱满,舞姿优美。”
题型:单项选择题