A.讲授教学法
B.自学辅导教学法
C.讨论教学法
D.示范教学法
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A.选取合适的演示设备
B.让每位学员都能看清楚演示过程
C.保证每次演示的时间不宜过长
D.配合演示进行讲解
A.介绍训练的内容
B.不分解复杂动作
C.指出学员易犯的错误
D.介绍动作的操作要点和规范
A.根据学员的学习情况,适当调整练习时间和次数
B.每组动作练习时间越长越好
C.每组动作练习时间越长越差
D.合理安排练习的时间间隔
A.激发学员兴趣,调动学员主观能动性
B.监督学员练习,及时发现纠正学员错误
C.正确.规范地做示范动作
D.讲明动作要领
A.姿势正确.动作规范
B.对复杂动作要分解示范和整体示范
C.讲解和示范相结合
D.动作连贯,不可分解示范
A.讲解动作要领
B.示范动作
C.指导练习
D.课后讲评
A.分解复杂动作
B.不分解复杂动作
C.指出学员易犯的错误
D.介绍操作要点和规范
A.学员理清思路,把握重点
B.激发学员的学习兴趣
C.准备安排下一阶段的教学
D.了解教学效果
A.导入新课
B.讲解内容
C.示范动作
D.总结练习
A.简单易记
B.明了精练通俗易懂
C.多讲细致
最新试题
示范教学通过学员的(),增强其对动作理解和模仿的能力。
向左变更车道的规范操作包括()。
教练员适宜采用()组织“操纵装置的规范操作方法”实际驾驶操作教学。
直线行驶的规范操作包括()。
每次上车训练前,教练员应让学员检查车辆有无()等现象。
在驾驶训练中,教练员指导学员练习时应注意()。
教练员组织理论课教学包括()等教学环节。
教练员适宜采用()组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。
教练员组织驾驶训练包括()等教学环节。
学员调整外后视镜时,应保证能看到车体占镜面横向范围的()。