A.媒介
B.组织形式
C.肌理效果
D.造型语言
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A.主题单元式
B.单元式
C.单课式
D.单课式和单元式相结合
A.应用性
B.独特性
C.传承性
D.实用性
A.泛智论
B.泛美论
C.泛学论
D.教育论
A.周全教育
B.生态式教育
C.以人为本
D.大教学论
A.自我评价
B.质性评价
C.形成性评价
D.家长评价
A.优秀民族
B.文化之根
C.传承文化
D.保护民间文化
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
A.1﹕1.861
B.1﹕1.618
C.1﹕0.618
D.1﹕0.861
A.全面发展
B.性格发展
C.能力发展
D.人格构建
A.电脑制图
B.装饰
C.装置
D.建筑
最新试题
周老师在美术课程中,积极引导每一位学生参与到美术作品的制作当中,对于动手能力较弱的学生进行了重点的辅导,周老师这一过程体现了美术教学的那一特点()
李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?()
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