单项选择题“让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
A.循序渐进
B.主体性原则
C.整体系统性原则
D.差异性原则
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1.单项选择题规范的教学目标应包括以下四个要素:行为的主体、()、行为条件、表现程度。
A.行为动词
B.行为的客体
C.行为心理
D.行为习惯
2.单项选择题物体所以呈现出某种颜色,仅仅因为照明光中的这部分色彩被呈现出来,又被物体()了。
A.衍射
B.反射
C.折射
D.透射
3.单项选择题课程主要由课程计划、()、教材三部分构成。
A.课堂教学
B.教学大纲
C.教学活动
D.教学目标
4.单项选择题创造力的结构包括创新精神、创造性思维能力、()。
A.独特性
B.新颖性
C.想象能力
D.创造性个性品质
5.单项选择题正是基于同艺术的创造力的对话与交流,才使得我们既成为鉴赏者又成为创造者,通过()、听觉、触觉、味觉、嗅觉等多方面的感官体验,形成了对世界的理解、体会、想象和创意。
A.感觉
B.直觉
C.知觉
D.视觉
6.单项选择题在当代国际美术教育领域内,在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是()。
A.工具论、文化论
B.工具论、本质论
C.能力论、应用论
D.本质论、知识论
7.问答题怎么理解生态与教育的关系?
8.问答题怎样选择乡土美术资源。
9.问答题简述美术教学研究的步骤和方法。
10.问答题简述美术创作的四种传统。
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在讲授《创意泥塑》制作课中,教师播放幻灯片并做示范的教学过程用到的教学方法是()
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下列哪一项教学活动属于“欣赏评述”学习领域()
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中国画的“六彩”指的是()
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“画面所附着的颜料有较强的硬度,当画面干燥后,能长期保持光泽。凭借颜料的遮盖力和透明性能较充分地表现描绘对象,色彩丰富,立体质感强”该话语描述的是哪种绘画()
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