我们能熟练的说出感觉的概念，这是（）。

1-3岁是儿童（）

4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束，初步能够遵守一些日常生活中的基本规则，如在活动室不大喊大叫，不乱扔东西，饭前便后要洗手，发言要举手，不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的（）特征。

在对学前儿童进行评价和研究时，一般只采取一种方法。

环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。

注意使学前儿童对环境中的各种刺激反应不一，总是舍弃一些信息，这是注意的（）功能。

新生儿的皮肤常呈（），而且有些皱，像个小老头。

童年时看过的一部有趣的电视剧，至今记忆犹新。其实，当时在观看时并没有要去记住它的意图，它是自然而然地成为我们记忆中的内容的。这种识记称为（）。

狭义的婴儿期是指（）。

感觉的对比想象是指当同一感官受到不同刺激的作用时，其感觉会发生变化。感觉的对比可分为同时对比现象和继时对比现象。