A.10
B.11
C.12
D.13
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A.郎平
B.许海峰
C.李宁
D.黄志红
A.蓝、黄、黑、绿、红
C.蓝、黑、黄、绿、白
B.蓝、黑、黄、绿、红
D.红、绿、黑、黄、蓝
A.五局四胜
B.五局三胜
C.七局四胜
D.六局四胜
A.12″40
B.12″45
C.12″50
D.12″60
A.18-89
B.19-20
C.20-21
D.21-22
A.德国
B.比利时
C.葡萄牙
D.荷兰
A.大连
B.连云港
C.青岛
A.跳箱正后方
B.跳箱正前方
C.跳箱两侧前方
D.跳箱侧后方
A.28m;15m
B.28m;16m
C.26m;15m
A.重复训练法
B.间歇训练法
C.拉伸法
D.变换训练法
最新试题
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
快速跑时,由于人体在大量缺氧条件下完成大强度的活动,其生理表现为有氧代谢,负有大量氧债,属于“极限强度”运动。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、教学策等的简要说明和分析。
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
冷水浴法是常见的体育保健及锻炼的方法。
掌握()的实用技能,培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。
技巧运动中的每一个动作都是()的表现,正确优美的动作,不仅具有较大锻炼价值,而且也是一种美的教育。