A.初中阶段后
B.高中阶段后
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后
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A.11
B.7.55
C.9.36
D.9.15
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B.3
C.4
D.5
A.4
B.5
C.6
D.9
A.18-20
B.20-22
C.20-25
D.22-25
A.高制矮
B.矮制高
C.高制高
D.矮制矮
A.杠面
B.最高点
C.水平
D.重心
A.翻转
B.剪绞
C.交叉
D.交换
A.臀部腰后背
B.臀部腰后背头
C.臀部后背头
D.腰后背头
A.前方
B.后方
C.一侧
D.侧前方
最新试题
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
田径运动包括走、跑、跳跃、投掷及由跑、跳跃、投掷的部分项目组成的全能运动,共计()多个项目。
障碍跑是快速跑进中用不同的方法越过或通过各种障碍的一项运动,它包括越过水平障碍、垂直障碍、狭小支撑面障碍、狭小空间障碍、曲线障碍等多种形式。
体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、()等简要说明和分析。
起跑后的第一步不宜过大,以后逐渐地增大到慢速跑的步长。
体育与健康基础知识课的教学过程与实践课的教学过程一样。
在进行队列、队形练习时,教师要保持在原地,不可变换自己的位置。
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。
()是在奔跑中克服一定数量人为障碍物的练习,是田径运动项目中技术比较复杂、节奏鲜明、韵律性比较强的运动项目。