为了增进对对方的了解，在职位扮演讲训练中，受训人员常扮演自己工作中所接触的对...

单项选择题为了增进对对方的了解，在职位扮演讲训练中，受训人员常扮演自己工作中所接触的对方的角色而进入（），以获得更好的培训效果。

A.工作车间
B.实训场地
C.实际工作
D.模拟的工作环境

1.单项选择题（）教养方式是父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都加以保护监督的一种教养方式。

A.放纵型
B.专制型
C.权威型
D.专断型

2.单项选择题（）没有黑板、粉笔、讲义和照本宣读的老师的培训模式。

A.课堂演讲法
B.主题式培训法
C.操作示范法
D.游戏培训法

3.单项选择题（）父母要求孩子绝对听从自己的意见，“我养大了你，你就得听我的”。

A.专制型
B.宽容型
C.权威型
D.民主型

4.单项选择题教养方式极端化的父母信奉（）的信条，对孩子的行为控制很严。

A.窒息的爱
B.棍棒之下出孝子
C.一切听我的
D.专制+权威

5.单项选择题带教与培训的实践指导法有两种即：（）和经验分享法。

A.示范操作法
B.问题商讨法
C.区别对待法
D.分析讨论法

6.单项选择题带教人员与学员一起交流操作经验，育儿方法，互学互用的培训方法是（）

A.分析讨论法
B.经验分享法
C.实践指导法
D.互动教学法

7.单项选择题对育婴员（师）的培训和指导工作中要由易到难，由简单到复杂，体现了带教与培训的（）原则。

A.循序渐进
B.互动
C.理论联系实际
D.规范化操作

8.单项选择题育婴员培训地点绝不可选择脱离实践的场所，也不可选择没有（）的地方。

A.授课教室
B.社区
C.婴幼儿家庭
D.早教机构

9.单项选择题加德纳多元智理论中提出的观点是（）

A.智力主要集中在婴儿大动作上
B.不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明
C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

10.单项选择题（）是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。

A.家长能够满足婴儿对物质上的任何需求
B.为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料
C.父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响
D.父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响