（）是指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动，帮助教师了解教室中的行为、动机以及造成儿童预期改变的因素。

女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。

赞美幼儿是建立幼儿自尊的第一个方法，也是最好的方法。

语言表达课程一阶针对的年龄段是在（）。

幼儿的自尊会自然而然地发展，无需培养。

轮流技能是指在（）过程中双方交替进行交流的能力。

儿童书写能力可分为（）

在教育心理学孕育期中，欧洲的主要代表人物包括（）。

儿童阅读能力可分为（）

前运算阶段儿童的认知特点表现出（）。