单项选择题加强()是搞好心理健康教育工作的关键。
A.行政立法
B.师资队伍建设
C.学校硬件设施建设
D.校园“软环境”建设
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1.单项选择题()导致有利于学习的动机模式,而()导致对学习具有消极影响的动机模式。
A.学习目标,成绩目标
B.成绩目标,学习目标
C.情感目标,成绩目标
D.学习目标,情感目标
2.单项选择题()是心理健康教育的主要途径。
A.全面渗透在学校教育的全过程中
B.利用活动课、班团队活动,举办心理健康教育的专题讲座
C.开展心理咨询和心理辅导
D.建立学校和家庭心理健康教育沟通的渠道,优化家庭教育环境
3.单项选择题般而言,如果心理测验的效度越高,则()。
A.信度也相应越高
B.信度也相应越低
C.二者没有任何关系
4.单项选择题量表EPQ中的维度E代表()。
A.神经质
B.精神质
C.掩饰性
D.内外向
5.单项选择题1946年,世界卫生组织明确指出:健康是指一种身体的.心理的和社会适应的()。
A.完善状态
B.完整状态
C.健全状态
D.完美状态
6.单项选择题学生在上完“信任背摔”的游戏后,认为游戏很好玩、很刺激,却说不出教师为什么要组织这样的一次团体辅导。这是在活动效果的()。
A.活动层面
B.认识层面
C.体验层面
D.升华层面
7.单项选择题下列不属于社会支持评定量表中三个主要维度的是()。
A.客观支持
B.主观支持
C.对社会支持的利用度
D.家庭支持
8.单项选择题“所呈现的刺激词句,图形等意义明确,只需被试者直接理解,无须发挥想象力来猜测。”——这是心理测验中的()。
A.投射测验
B.客观测验
C.文字测验
D.图形测验
9.单项选择题心理健康教育途径中的主题班会,它的最大特点在于()。
A.集中性
B.集体性
C.正规性
D.时间有限性
10.单项选择题()是指导者为了使成员免于不必要的身心伤害、批评或攻击,而采取必要的安全性反应。
A.沉默技术
B.保护技术
C.催化技术
D.再陈述技术
最新试题
烧伤患者初期心理特点不包括()
题型:单项选择题
情绪通过()的渠道达到人们互相了解、彼此共鸣,它为人们建立相互依恋的纽带,培植友谊,以十分微妙的表情动作传递着交际信息。
题型:单项选择题
围手术期术后出现心理障碍的主要原因是()
题型:单项选择题
()是激励人们行为的动力因素。
题型:单项选择题
()是原始的,是人和动物(尤其是高级动物)所特有的。
题型:单项选择题
()多以内在感受、体验的形式存在,虽不轻易表露但对行为有重要的调节作用。
题型:单项选择题
()是指一个人的情感指向什么和为什么而引起。
题型:单项选择题
以下属于态度的基本特点的是()。
题型:多项选择题
如果()太低,会延误服务时机,使客人受到冷落。
题型:单项选择题
在心身疾病的诊断中,不必做的是()
题型:单项选择题