激励方法是指在教育管理活动中，管理者运用思想政治工作有关理论和行为科学地激励理论，提高教职员工的思想认识，激发、调动教职员工工作积极性的方法。这种方法又叫（）方法。

（）是幼儿园得以生存和发展的重要手段和制约因素。

目标管理中，在目标确立、分配后，主管人员便可撒手不管了。

‌以下不属于以集体的方式开展家长工作的是（）。

‎每个幼儿园不仅要重视规章制度的制定，更应该重视规章制度的贯彻执行，才能发挥其作用。其方法有（）。

1916年，法约尔提出管理的要素包括：计划、（）、指挥、协调与控制。

在执行法律法规时，管理者应抱着“惩前毖后、治病救人”的态度，在依法办事的同时，要彰显人文关怀。

幼儿园财务管理的内容有：积极筹措资金、合理分配资金、（）、加强财务监督。

方向性原则指的是幼儿园必须坚持（）的方向，要坚持以教育婴幼儿、服务家长为目标的办园方向。

家长委员会是以家长代表为主体构成的（），是连接家庭和幼儿园的桥梁和纽带。